”
方泽芹倒不觉奇怪,他一眼便看出李春花是个女娃,只颔首道:“你与柳姑娘一道便是。”
眼见天色不早,井娃朝方泽芹等人鞠了一躬,又对李春花挥了挥手便急急忙忙地往回赶。待两姑娘都离去后,曹村长才叹道:“方大夫真是有心人,咱村里也没哪家愿为女孩儿花这等心思。”
方泽芹笑而不语,他虽有悬壶济世之心,却也自知能力有限,不敢以大罗金仙自居,仅在救治患者上全心全力,从不会无端沾惹是非。可是自学堂里匆匆一瞥,那双黑白分明的大眼睛便让他留下了深刻的印象,再听咿呀学语的稚嫩童音,心头更是莫名触动,无法漠视井娃眼中的渴望。
!!!
出村之后,井娃一步没停地往山里赶,等到得家门前,一轮钩月已升上树梢,柳元春站在药田前等候,见到女儿归来,当即怒喝道:“井娃!过来!”
井娃被吓得浑身惊跳,连忙跑过去,气喘吁吁地从怀里掏出清单递上前。
柳元春接过清单,反手就甩了井娃一个耳光,厉声问道:“为何这么晚才回来?我不是说过在来回路上不可耽搁了么?是不是跑去哪里玩了!?”
井娃不敢捂脸,惊恐地瞪大眼睛拼命摇头,柳元春弯腰在她身上嗅闻,突然柳眉倒竖,尖声道:“还敢骗我!你身上是什么味儿?谁准许你吃外头的食物?”说着便扬起手,又是一个巴掌抽上去,把井娃打得跌在土里,嘴角溢出血丝来。
柳元春咬牙切齿地道:“不可吃外头的食物,不可与山外人深交,送了药材后马上回来,这些不是早就对你说过了么?为娘说过的话你可还记得?”
井娃像小鸡啄米般连连点头,指了指中保村的方向,把背篓卸下来往上抛,出声道:“咦…呀呀……”她想把被南向天欺负的事告诉娘亲。
柳元春抓过竹篓往井娃的头上打,大叫道:“闭嘴!你还想找借口?还想跟我辩!叫你怎么做你就怎么做!听到没!?”
井娃抱住头,死死咬住下唇,不敢再吭半声。柳元春出完气之后便揪着井娃的耳朵拖到后屋,来到枯井前,照往常那般让井娃坐在篓子里,用吊绳将她送入井底,冷声道:“既然你已在外头吃过,今儿的晚饭就免了,也给你长个记性!”说着便用石盖将井口盖住,只留一道透气口。
井底闷热潮湿,井娃却早已习惯这种暗无天日的生活,蜷缩在棉褥上,耳边浮起阵阵清朗的诵读声――长呼人即代叫人不在己即到称尊长勿呼名 对尊长勿见能……
井娃张嘴发声:“昂…师……”虽然语句都记在心里,无奈怎么也没法准确地读出来,她反复念叨着那几个简单的音,念着念着便昏昏睡去。
睡到半夜时,腹中饥饿难忍,井娃被饿醒了,刚睁眼便发现头前摆了个竹篮,她起身一看,篮子里装着两个白馒头和一个煮药的石锅,揭开盖子,温热的鲜香味扑鼻而来,竟是碗以茯神、半夏曲和人参熬成的养心粥。
井娃轻抚热烫的面颊,微微一笑,捧起石锅舀粥吃,米粒绵软成糜,只有用心熬煮才能熬得出这么香滑合口的药粥。柳元春虽对井娃过于严苛,动辄拳脚相加,却愿意拣最好的药材为她煮汤熬粥,衣食方面从不苛待,心情好时便如寻常母亲般对女儿嘘寒问暖,但凡有一丝不顺心,那脾气便收摄不住,总把女儿当作出气筒,毫不怜惜地任意打骂。
反复无常的心性令井娃无所适从,既害怕又希望从这样的母亲身上得到关爱。
☆、习字01
次日晌午,井娃背着竹篓疾奔进城,赶到药市时见李春花正在街口等候,井娃冲她“呀”了声,做个稍等的手势,跑到[丑婆山院]对面的[山老儿洗面堂]送外敷的药材,山老儿送给井娃一小袋蚕豆做跑腿费,这袋蚕豆自然进了李春花的肚子。井娃脚不停歇地跑着来送药,忙完之后不敢有片刻耽搁,又匆匆赶去中保村。
村塾的学生多是附近村户,授课时数通常在一个月至三个月之间,家人要求不高,只求孩子能识几个字,日后好记账、写春联,有些学生还要帮家里种田、带孩子,因此放堂很早,井娃与李春花赶到村前那会儿还未到申时,学生却早已走光了。
方泽芹依约守在村口,见到井娃时愣了一愣,几大步跨上前,皱眉轻问:“你的脸是怎么了?谁打你的?”
井娃被他严厉的脸色吓得往后一跳,捂住脸摇头,蹲下来拍地,李春花道:“她这意思是摔倒了,想是摔倒时撞上脸了才会发紫。”井娃随即点了点头。
方泽芹带两人去村西的小河边,那处有座供游人歇脚的茅棚,棚里摆放着破旧的方桌木凳,三人便在桌前坐下。
李春花问道:“学堂里又没人,咱们为啥不去学堂,非要跑来这儿?”她哪知道方夫子只是受聘教书,不能私自带人入学堂。
方泽芹笑道:“只要有心想学,在何处都一样。”
井娃“啊”了一声,把双手放在膝盖上,坐得端端正正。方泽芹盯着她紧绷的小脸看了会儿,伸手要摸,谁知刚一抬手,井娃便像受惊似的闭紧双眼,举手挡住头,她平时被柳元春打惯了,只要大人一扬手便觉得要挨打,先护住头脸再说。
方泽芹眉头轻蹙,缓缓收回手,拉开药箱最上层的屉子,取出一个青绿色的圆形瓷盒,打开盒盖,里面装着黄色软泥,散发出淡淡的土腥味,有些呛鼻。
方泽芹弯下腰平视井娃,轻声说道:“别怕,这是金疮药,敷上之后,脸上的淤肿很快便能消了。”
井娃这才放下手,方泽芹指沾药膏轻轻涂抹在她的脸颊上,李春花看得新奇,也指着自己的左脸说道:“我昨儿也被人打了一拳,先生,这药也给我涂涂吧。”
方泽芹将瓷盒递给她,李春花接过之后先拿在手上把玩了一会儿才上药,方泽芹将盒盖也给她,说道:“这药管治外伤,你便收着,日后有个跌打损伤也能用得上。”
李春花嘻嘻一笑,也不晓得说谢,只道别人愿送自个儿愿收,本是天经地义,便直接将瓷盒揣进怀里。
方泽芹做的是短学教育,三个月后还要游历他方,也不依循由易而难的过程,单以蒙学经册《千字文》来教导学生认字识音,闲话不多,只简述《千字文》的著作者与成文朝代,接着念诵篇首十六字:“天地玄黄,宇宙洪荒。日月盈昃,成宿列张。”
李春花天资聪颖,方泽芹只念了一遍,她便能复述出来,咬字发音都很准。井娃握紧拳头,用劲地吐字:“打!呀…嗄!”只挣得面红耳赤,她虽记下了每个字的读音,却不知道该怎么将心里的声音用嘴巴发出来。
方泽芹坐到她身边,安抚道:“不急,慢慢来。”
他将书册摊在桌上,指着字一个一个念给井娃听,又问:“这十六字可能记下?”
井娃指着心口,用力点了一下头,又捂住喉咙,眉心紧皱,鼓起腮帮努力发声:“炎!易!啊!呀――呀!”她总是发不出想要发的音,急得站起来跺脚,白面皮瞬间就涨得通红,像颗熟透的小苹果。
李春花道:“别白费力气了,都跟你说了她是小哑巴,她又不是听不懂人话,就是说不出来呗。”
方泽芹将井娃拉坐下来,轻拍她的背,沉思半晌,从药箱里取出笔墨纸砚,从河里打来一罐水,说道:“若讲不出口,我便教你写吧。”
他将颗粒粗糙的黄纸铺在桌面上,这种纸便宜,可用碎布头和麻草自制,压纸的纸镇是随手可得的长条形石块,只要用水洗净,再将棱角磨平便可使用。磨墨时先在砚池滴入清水,顺着同一个方向研磨,力匀而轻缓适中,研磨完之后即时将墨放回匣内。在研磨之前先以清水润笔,倒挂晾笔,磨好墨之后,将笔在黄纸边缘轻拖,吸干水分后再蘸墨书写。
李春花学着忘着,在研墨之前忘了润笔,研墨之后又忘了将墨条即时取出,研磨时加水过多,浸软了墨条,她见不出墨,便加重研磨的力度,墨汁四溅,还没书写便将桌上弄得一团糟。她将笔狠狠一掼,抱头大呼:“烦啊,不就是写几个字,哪儿要这么麻烦!”
其实方泽芹已掠去诸多繁琐步骤,首先润笔研墨的水就必须清澈不含杂质,河水再清也掺着细泥沙,穷秀才尚且不屑用之,即便要用,至少也要静置一晚,待泥沙沉底再取上层清水。
若习字只图日常方便则无需太讲究,若教富家子弟又另当别论了,游医不比饱学秀才,被视作贱职,不入文人雅士之流,在生活方面,方泽芹惯常舍繁从简。
李春花掼笔的举动看在旁人眼里便是目无尊长,换了别的先生,即便不拂袖而去也少不得要训斥一顿。方泽芹倒也不恼,不愠不火地用湿布巾将桌面擦拭干净,将沾上墨点的黄纸仍铺回原位,取出另一杆笔递给井娃,说道:“你来试试。”
井娃原本还有些害怕,怕做错了会受责罚,可见方泽芹没对李春花的放肆动怒,也就按下心来,提起袖子接过笔,从润笔到入墨,全都仿照方泽芹的动作来做,一丝也不敢大意,甚至连研磨时转几圈、墨条在砚池上敲几下,她也一一记下,照葫芦画瓢,模仿得似模似样。
方泽芹大感意外,又接着教她正确的执笔姿势,果然是一教便会。方泽芹在纸上缓缓写下“天地玄黄”四字,指着字念道:“天、地、玄、黄,你们先学着书写这四字。”
李春花道:“先生,你再多写几遍,尤其是最后那个黄字,该从哪儿写起?我方才没看清楚。”
方泽芹又提笔写了两遍,让她们各自习练,李春花还不懂得控制力道,只将笔毛压在纸上用力刮擦,写出来的字大而杂乱,歪七八扭的,笔顺也不对,能将形描摹个大概便算不错了。
井娃默不作声地在黄纸一角写下“天地”二字,抬头看了看天色,眼见云霞泛红,她心知再不回去又要挨打,便将笔还给方泽芹,起身背上竹篓。
方泽芹问道:“这就要回去了么?”探头看黄纸一角的小字,临写的有一二分相似,虽墨迹不均,笔画倒是清晰齐整。
井娃望向天边云彩,又指了指基山的方位,弯腰行礼,“叽叽呀呀”的摆动小手。
方泽芹扬声叮嘱道:“记得明日再来此地,我等你。”
井娃已经跑出茅棚,听到话后,回头灿然一笑,苍白的皮肤被阳光染出一层暖色,方泽芹看了这笑容,心口涌出阵阵暖意。
李春花朝井娃挥了挥手,笑着大喊:“喂!小哑巴,明儿我还在街口等你!要早点来呀!”
井娃“唉”了一声,沿着河岸跑开。
目送她走远后,方泽芹看看天色,对李春花道:“时候不早,你也回去吧。”顿了顿,又问:“你家住哪里?”
李春花嬉皮笑脸地往河那头一指,回道:“就在前面的土地庙里,几步路就到了,先生,你要不要到我家坐坐顺道上两柱香?”
方泽芹笑道:“不必。”摸出三文钱,让她去买些吃食,收拾好药箱便自往村里去了。
!!!
井娃沿着山路往回跑,经过一片泥潭时驻足,她手上的墨迹虽然已用河水洗去,溅在衣裙上的墨点却无法打理,只怕回去后会被柳元春发现,便跳进泥潭滚得满身臭泥。
到家之后,井娃不敢进院子,只站在栅栏外大喊:“啊!啊!”
柳元春出屋一看,快步走了过来,井娃连忙跪下来,也不敢吱声,“咚咚”的磕头赔罪。柳元春扶起她,和颜悦色地问道:“是不慎跌进泥潭里去了吗?”
井娃连连点头,柳元春又问:“可没在外头和什么人搭话,吃什么不干净的食物吧?”
井娃赶紧摇头,柳元春道:“把舌头伸出来让我看看。”
井娃依言吐出舌头,柳元春凑近细瞧,以指甲轻刮舌面,察看指甲里的白苔,微微一笑,颔首道:“好,你没说谎,这才是娘的乖孩子,在这儿等着。”
她进屋取来竹篮和水桶,篮子里装着套淡绿色的衫裙,蓝底垫层油布纸,衣裳上又盖两层布巾,对井娃道:“娘还要熬药,你自个儿去把身子洗干净,脏衣服便扔了吧,也不缺这一件两件。”
井娃这才松了口气,接过篮子,绕到屋后的小溪边,这条溪流是山泉汇聚而成,水质清澈,在夕阳的映照下泛出粼粼波光,柳元春单以井水烹煮食物,除此之外,平常洗浣与浇灌药田都是用这小溪里的活水。
这山间罕无人迹,井娃脱下衣裤,解开两条麻花辫,光着身子跳进水里游泳,仰面朝天浮在水面上,睁大眼睛放声念道:“炎、易、炎、吖……”
☆、习字02
自第二堂课起,方泽芹便针对两名学生的特点调整了授课方式,李春花口齿伶俐,反应极快,读经识字无需操烦,只是缺乏耐性,没坐一会儿便要出去绕一圈,静不下心来抄书写字,方泽芹便教她诵读《千字文》。井娃正好相反,读是完全读不出来,所幸耐性奇佳,模仿能力强,最值得欣慰的是――她很好学,求知若渴,方泽芹便教她学写《百家姓》,每写一姓,便告诉她该如何发音
方泽芹倒不觉奇怪,他一眼便看出李春花是个女娃,只颔首道:“你与柳姑娘一道便是。”
眼见天色不早,井娃朝方泽芹等人鞠了一躬,又对李春花挥了挥手便急急忙忙地往回赶。待两姑娘都离去后,曹村长才叹道:“方大夫真是有心人,咱村里也没哪家愿为女孩儿花这等心思。”
方泽芹笑而不语,他虽有悬壶济世之心,却也自知能力有限,不敢以大罗金仙自居,仅在救治患者上全心全力,从不会无端沾惹是非。可是自学堂里匆匆一瞥,那双黑白分明的大眼睛便让他留下了深刻的印象,再听咿呀学语的稚嫩童音,心头更是莫名触动,无法漠视井娃眼中的渴望。
!!!
出村之后,井娃一步没停地往山里赶,等到得家门前,一轮钩月已升上树梢,柳元春站在药田前等候,见到女儿归来,当即怒喝道:“井娃!过来!”
井娃被吓得浑身惊跳,连忙跑过去,气喘吁吁地从怀里掏出清单递上前。
柳元春接过清单,反手就甩了井娃一个耳光,厉声问道:“为何这么晚才回来?我不是说过在来回路上不可耽搁了么?是不是跑去哪里玩了!?”
井娃不敢捂脸,惊恐地瞪大眼睛拼命摇头,柳元春弯腰在她身上嗅闻,突然柳眉倒竖,尖声道:“还敢骗我!你身上是什么味儿?谁准许你吃外头的食物?”说着便扬起手,又是一个巴掌抽上去,把井娃打得跌在土里,嘴角溢出血丝来。
柳元春咬牙切齿地道:“不可吃外头的食物,不可与山外人深交,送了药材后马上回来,这些不是早就对你说过了么?为娘说过的话你可还记得?”
井娃像小鸡啄米般连连点头,指了指中保村的方向,把背篓卸下来往上抛,出声道:“咦…呀呀……”她想把被南向天欺负的事告诉娘亲。
柳元春抓过竹篓往井娃的头上打,大叫道:“闭嘴!你还想找借口?还想跟我辩!叫你怎么做你就怎么做!听到没!?”
井娃抱住头,死死咬住下唇,不敢再吭半声。柳元春出完气之后便揪着井娃的耳朵拖到后屋,来到枯井前,照往常那般让井娃坐在篓子里,用吊绳将她送入井底,冷声道:“既然你已在外头吃过,今儿的晚饭就免了,也给你长个记性!”说着便用石盖将井口盖住,只留一道透气口。
井底闷热潮湿,井娃却早已习惯这种暗无天日的生活,蜷缩在棉褥上,耳边浮起阵阵清朗的诵读声――长呼人即代叫人不在己即到称尊长勿呼名 对尊长勿见能……
井娃张嘴发声:“昂…师……”虽然语句都记在心里,无奈怎么也没法准确地读出来,她反复念叨着那几个简单的音,念着念着便昏昏睡去。
睡到半夜时,腹中饥饿难忍,井娃被饿醒了,刚睁眼便发现头前摆了个竹篮,她起身一看,篮子里装着两个白馒头和一个煮药的石锅,揭开盖子,温热的鲜香味扑鼻而来,竟是碗以茯神、半夏曲和人参熬成的养心粥。
井娃轻抚热烫的面颊,微微一笑,捧起石锅舀粥吃,米粒绵软成糜,只有用心熬煮才能熬得出这么香滑合口的药粥。柳元春虽对井娃过于严苛,动辄拳脚相加,却愿意拣最好的药材为她煮汤熬粥,衣食方面从不苛待,心情好时便如寻常母亲般对女儿嘘寒问暖,但凡有一丝不顺心,那脾气便收摄不住,总把女儿当作出气筒,毫不怜惜地任意打骂。
反复无常的心性令井娃无所适从,既害怕又希望从这样的母亲身上得到关爱。
☆、习字01
次日晌午,井娃背着竹篓疾奔进城,赶到药市时见李春花正在街口等候,井娃冲她“呀”了声,做个稍等的手势,跑到[丑婆山院]对面的[山老儿洗面堂]送外敷的药材,山老儿送给井娃一小袋蚕豆做跑腿费,这袋蚕豆自然进了李春花的肚子。井娃脚不停歇地跑着来送药,忙完之后不敢有片刻耽搁,又匆匆赶去中保村。
村塾的学生多是附近村户,授课时数通常在一个月至三个月之间,家人要求不高,只求孩子能识几个字,日后好记账、写春联,有些学生还要帮家里种田、带孩子,因此放堂很早,井娃与李春花赶到村前那会儿还未到申时,学生却早已走光了。
方泽芹依约守在村口,见到井娃时愣了一愣,几大步跨上前,皱眉轻问:“你的脸是怎么了?谁打你的?”
井娃被他严厉的脸色吓得往后一跳,捂住脸摇头,蹲下来拍地,李春花道:“她这意思是摔倒了,想是摔倒时撞上脸了才会发紫。”井娃随即点了点头。
方泽芹带两人去村西的小河边,那处有座供游人歇脚的茅棚,棚里摆放着破旧的方桌木凳,三人便在桌前坐下。
李春花问道:“学堂里又没人,咱们为啥不去学堂,非要跑来这儿?”她哪知道方夫子只是受聘教书,不能私自带人入学堂。
方泽芹笑道:“只要有心想学,在何处都一样。”
井娃“啊”了一声,把双手放在膝盖上,坐得端端正正。方泽芹盯着她紧绷的小脸看了会儿,伸手要摸,谁知刚一抬手,井娃便像受惊似的闭紧双眼,举手挡住头,她平时被柳元春打惯了,只要大人一扬手便觉得要挨打,先护住头脸再说。
方泽芹眉头轻蹙,缓缓收回手,拉开药箱最上层的屉子,取出一个青绿色的圆形瓷盒,打开盒盖,里面装着黄色软泥,散发出淡淡的土腥味,有些呛鼻。
方泽芹弯下腰平视井娃,轻声说道:“别怕,这是金疮药,敷上之后,脸上的淤肿很快便能消了。”
井娃这才放下手,方泽芹指沾药膏轻轻涂抹在她的脸颊上,李春花看得新奇,也指着自己的左脸说道:“我昨儿也被人打了一拳,先生,这药也给我涂涂吧。”
方泽芹将瓷盒递给她,李春花接过之后先拿在手上把玩了一会儿才上药,方泽芹将盒盖也给她,说道:“这药管治外伤,你便收着,日后有个跌打损伤也能用得上。”
李春花嘻嘻一笑,也不晓得说谢,只道别人愿送自个儿愿收,本是天经地义,便直接将瓷盒揣进怀里。
方泽芹做的是短学教育,三个月后还要游历他方,也不依循由易而难的过程,单以蒙学经册《千字文》来教导学生认字识音,闲话不多,只简述《千字文》的著作者与成文朝代,接着念诵篇首十六字:“天地玄黄,宇宙洪荒。日月盈昃,成宿列张。”
李春花天资聪颖,方泽芹只念了一遍,她便能复述出来,咬字发音都很准。井娃握紧拳头,用劲地吐字:“打!呀…嗄!”只挣得面红耳赤,她虽记下了每个字的读音,却不知道该怎么将心里的声音用嘴巴发出来。
方泽芹坐到她身边,安抚道:“不急,慢慢来。”
他将书册摊在桌上,指着字一个一个念给井娃听,又问:“这十六字可能记下?”
井娃指着心口,用力点了一下头,又捂住喉咙,眉心紧皱,鼓起腮帮努力发声:“炎!易!啊!呀――呀!”她总是发不出想要发的音,急得站起来跺脚,白面皮瞬间就涨得通红,像颗熟透的小苹果。
李春花道:“别白费力气了,都跟你说了她是小哑巴,她又不是听不懂人话,就是说不出来呗。”
方泽芹将井娃拉坐下来,轻拍她的背,沉思半晌,从药箱里取出笔墨纸砚,从河里打来一罐水,说道:“若讲不出口,我便教你写吧。”
他将颗粒粗糙的黄纸铺在桌面上,这种纸便宜,可用碎布头和麻草自制,压纸的纸镇是随手可得的长条形石块,只要用水洗净,再将棱角磨平便可使用。磨墨时先在砚池滴入清水,顺着同一个方向研磨,力匀而轻缓适中,研磨完之后即时将墨放回匣内。在研磨之前先以清水润笔,倒挂晾笔,磨好墨之后,将笔在黄纸边缘轻拖,吸干水分后再蘸墨书写。
李春花学着忘着,在研墨之前忘了润笔,研墨之后又忘了将墨条即时取出,研磨时加水过多,浸软了墨条,她见不出墨,便加重研磨的力度,墨汁四溅,还没书写便将桌上弄得一团糟。她将笔狠狠一掼,抱头大呼:“烦啊,不就是写几个字,哪儿要这么麻烦!”
其实方泽芹已掠去诸多繁琐步骤,首先润笔研墨的水就必须清澈不含杂质,河水再清也掺着细泥沙,穷秀才尚且不屑用之,即便要用,至少也要静置一晚,待泥沙沉底再取上层清水。
若习字只图日常方便则无需太讲究,若教富家子弟又另当别论了,游医不比饱学秀才,被视作贱职,不入文人雅士之流,在生活方面,方泽芹惯常舍繁从简。
李春花掼笔的举动看在旁人眼里便是目无尊长,换了别的先生,即便不拂袖而去也少不得要训斥一顿。方泽芹倒也不恼,不愠不火地用湿布巾将桌面擦拭干净,将沾上墨点的黄纸仍铺回原位,取出另一杆笔递给井娃,说道:“你来试试。”
井娃原本还有些害怕,怕做错了会受责罚,可见方泽芹没对李春花的放肆动怒,也就按下心来,提起袖子接过笔,从润笔到入墨,全都仿照方泽芹的动作来做,一丝也不敢大意,甚至连研磨时转几圈、墨条在砚池上敲几下,她也一一记下,照葫芦画瓢,模仿得似模似样。
方泽芹大感意外,又接着教她正确的执笔姿势,果然是一教便会。方泽芹在纸上缓缓写下“天地玄黄”四字,指着字念道:“天、地、玄、黄,你们先学着书写这四字。”
李春花道:“先生,你再多写几遍,尤其是最后那个黄字,该从哪儿写起?我方才没看清楚。”
方泽芹又提笔写了两遍,让她们各自习练,李春花还不懂得控制力道,只将笔毛压在纸上用力刮擦,写出来的字大而杂乱,歪七八扭的,笔顺也不对,能将形描摹个大概便算不错了。
井娃默不作声地在黄纸一角写下“天地”二字,抬头看了看天色,眼见云霞泛红,她心知再不回去又要挨打,便将笔还给方泽芹,起身背上竹篓。
方泽芹问道:“这就要回去了么?”探头看黄纸一角的小字,临写的有一二分相似,虽墨迹不均,笔画倒是清晰齐整。
井娃望向天边云彩,又指了指基山的方位,弯腰行礼,“叽叽呀呀”的摆动小手。
方泽芹扬声叮嘱道:“记得明日再来此地,我等你。”
井娃已经跑出茅棚,听到话后,回头灿然一笑,苍白的皮肤被阳光染出一层暖色,方泽芹看了这笑容,心口涌出阵阵暖意。
李春花朝井娃挥了挥手,笑着大喊:“喂!小哑巴,明儿我还在街口等你!要早点来呀!”
井娃“唉”了一声,沿着河岸跑开。
目送她走远后,方泽芹看看天色,对李春花道:“时候不早,你也回去吧。”顿了顿,又问:“你家住哪里?”
李春花嬉皮笑脸地往河那头一指,回道:“就在前面的土地庙里,几步路就到了,先生,你要不要到我家坐坐顺道上两柱香?”
方泽芹笑道:“不必。”摸出三文钱,让她去买些吃食,收拾好药箱便自往村里去了。
!!!
井娃沿着山路往回跑,经过一片泥潭时驻足,她手上的墨迹虽然已用河水洗去,溅在衣裙上的墨点却无法打理,只怕回去后会被柳元春发现,便跳进泥潭滚得满身臭泥。
到家之后,井娃不敢进院子,只站在栅栏外大喊:“啊!啊!”
柳元春出屋一看,快步走了过来,井娃连忙跪下来,也不敢吱声,“咚咚”的磕头赔罪。柳元春扶起她,和颜悦色地问道:“是不慎跌进泥潭里去了吗?”
井娃连连点头,柳元春又问:“可没在外头和什么人搭话,吃什么不干净的食物吧?”
井娃赶紧摇头,柳元春道:“把舌头伸出来让我看看。”
井娃依言吐出舌头,柳元春凑近细瞧,以指甲轻刮舌面,察看指甲里的白苔,微微一笑,颔首道:“好,你没说谎,这才是娘的乖孩子,在这儿等着。”
她进屋取来竹篮和水桶,篮子里装着套淡绿色的衫裙,蓝底垫层油布纸,衣裳上又盖两层布巾,对井娃道:“娘还要熬药,你自个儿去把身子洗干净,脏衣服便扔了吧,也不缺这一件两件。”
井娃这才松了口气,接过篮子,绕到屋后的小溪边,这条溪流是山泉汇聚而成,水质清澈,在夕阳的映照下泛出粼粼波光,柳元春单以井水烹煮食物,除此之外,平常洗浣与浇灌药田都是用这小溪里的活水。
这山间罕无人迹,井娃脱下衣裤,解开两条麻花辫,光着身子跳进水里游泳,仰面朝天浮在水面上,睁大眼睛放声念道:“炎、易、炎、吖……”
☆、习字02
自第二堂课起,方泽芹便针对两名学生的特点调整了授课方式,李春花口齿伶俐,反应极快,读经识字无需操烦,只是缺乏耐性,没坐一会儿便要出去绕一圈,静不下心来抄书写字,方泽芹便教她诵读《千字文》。井娃正好相反,读是完全读不出来,所幸耐性奇佳,模仿能力强,最值得欣慰的是――她很好学,求知若渴,方泽芹便教她学写《百家姓》,每写一姓,便告诉她该如何发音